Desarrollo de niños con discapacidad auditiva
Se sabe que un niño con discapacidad auditiva no se desarrolla de la misma manera que un niño normal. Debido al hecho de que ese niño recibe información incompleta sobre el mundo que lo rodea, su cognición se produce de forma bastante lenta y espontánea. Mientras que el cerebro de un bebé con un desarrollo normal se desarrolla hacia adelante, el defecto existente crea ciertas dificultades para el desarrollo de los niños con discapacidad auditiva.
La discapacidad auditiva dificulta o imposibilita la percepción de las sensaciones asociadas con los sonidos. El niño está experimentando una falta de comunicación con los padres, ya que no escucha la entonación de sus discursos, su colorido emocional. El niño tampoco puede establecer un contacto completo con sus compañeros que no tienen problemas de audición. El habla no formada o mal formada crea condiciones difíciles para el desarrollo social, emocional y mental subsiguiente, sin embargo, estos niños no pueden ser llamados retrasados. Simplemente alcanzan la madurez completa de formas diferentes a las que utilizan los niños con audición normal. Las limitadas condiciones para el desarrollo de los niños con discapacidad auditiva contribuyen a la aparición de trastornos neuróticos y trastornos mentales asociados a un complejo de inferioridad, aversión, etc.
La pregunta que preocupa a todos, sin excepción, a los padres de niños con discapacidad auditiva: ¿es posible de alguna manera facilitar la existencia de tales bebés?
Poder. Si el niño no tiene contraindicaciones para usarlos, un audífono ayudará a enriquecer la vida y al mundo más colorido. El audífono de hoy es una estructura que se coloca detrás de la oreja o en la oreja y es prácticamente invisible para los demás. Un audífono digital le permite escuchar sonidos naturales y no distorsionados del mundo que lo rodea, y esto permite que los niños escuchen el ronroneo de los gatitos, el timbre de sus voces, el susurro de las hojas bajo sus pies.
Hoy en día, prácticamente no existen restricciones de edad para el uso de audífonos. Cuanto más rápido entre el audífono en sus vidas, mejor será el desarrollo de los niños con discapacidad auditiva. Por lo tanto, la situación óptima es cuando al niño se le coloca un audífono inmediatamente después de que se haya establecido el diagnóstico adecuado.
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