La relación entre padres e hijos
La relación entre padres e hijos es un sistema complejo de relaciones, objeto de estudio de la psicología de la crianza, cuyo propósito es determinar los mecanismos para el desarrollo de los lazos entre padres e hijos, la influencia mutua de generaciones entre sí, así como la prevención de problemas psicológicos de entendimiento mutuo entre padres e hijos. Las dificultades en las relaciones entre padres e hijos son la razón más común por la que las familias recurren a los psicólogos. La institución moderna de la familia está en crisis. La inestabilidad de las relaciones familiares, la pérdida de la capacidad y el deseo de criar a un niño adecuadamente está determinada por una serie de factores externos e internos. ¿Qué factores influyen en la relación entre padres e hijos? ¿Cuáles son los principales errores que cometen los padres modernos que afectan de manera crítica la formación de la personalidad del niño?
La relación entre padres e hijos: conceptos teóricos generales y relaciones
No existe una sola teoría psicológica que permita construir una relación ideal entre padres e hijos debido a la individualidad de los personajes de cada uno de los participantes en el sistema, circunstancias, factores externos e internos. Es imposible construir relaciones humanas ideales de acuerdo con un determinado modelo, pero al estudiar la psicología de la crianza, comprender los fundamentos teóricos de la relación entre padres e hijos, se pueden evitar muchos errores.
La crianza de los hijos es una manifestación del instinto parental en una persona de naturaleza conductual, emocional y social. La paternidad consciente se basa en el instinto reproductivo inconsciente, así como en las normas sociales, según las cuales la familia es la unidad básica de la sociedad y se caracteriza por la unión de un hombre y una mujer, una vida en común, el deseo de dar a luz, la crianza y la socialización de los hijos.
Para un niño, la familia es el principal hábitat, desarrollo y formación psicológica. Es en la familia durante la primera infancia donde el niño comprende los modelos básicos de relaciones sociales (incluida la relación entre padres e hijos en el ejemplo de la relación entre padres y la generación mayor). La infancia es el período principal del desarrollo humano, cuando aprende a conocer el mundo, comprende los mecanismos básicos de la cognición, los fundamentos de las relaciones entre las personas. Los psicólogos creen que es en la infancia cuando se establecen las habilidades y habilidades básicas, las cualidades psicológicas del carácter de una persona, que solo desarrolla a lo largo de su vida posterior.
La institución de la familia es extremadamente importante para un niño, ya que el período de la infancia se caracteriza por un aislamiento parcial de la sociedad. Los padres de un niño son la principal fuente de comprensión de las relaciones humanas.
La formación de la personalidad de un niño está influenciada no solo por la relación de sus padres con el niño mismo, sino también por la relación de los padres entre sí. Entonces, si el niño recibe suficiente atención del padre y la madre, ambos padres toman una parte igualmente activa en su crianza, el niño está rodeado de cuidado y amor, pero surgen tensiones entre los propios padres, entonces esta situación se reflejará en la vida posterior del niño.
El ambiente de la familia puede influir en el niño en dos dimensiones: su desarrollo personal (problemas psicológicos, contradicciones internas, complejos, miedos), la formación de sus relaciones en la sociedad (gravitación hacia la soledad para evitar problemas de relación). Esta influencia puede manifestarse tanto en la primera infancia (preescolar, edad escolar) como en una edad más madura a la hora de crear una familia o una negativa consciente a crear una familia. Es imposible predecir con precisión en qué etapa del desarrollo del niño aparecerá el efecto de la atmósfera poco saludable de la familia en la que el niño creció y se crió. Sin embargo, se puede afirmar inequívocamente que un ambiente familiar poco saludable, las relaciones complejas entre padres e hijos se reflejarán en la vida futura del niño.
Es falso creer que el niño no percibe la relación de los adultos, que no está dado a entender la mayoría de los problemas de la edad adulta. Por regla general, un niño es más susceptible no a situaciones, conflictos, objetos, circunstancias, sino al trasfondo emocional que acompaña a tal o cual situación en su vida.
Se debe entender que un niño es una especie de imitador, adopta los fundamentos de su carácter, comportamiento, actitud hacia las personas de sus padres, además, comienza a comprender los fundamentos de las relaciones desde la infancia (tono de voz en una conversación con ciertos familiares, modelos claros de comportamiento en determinadas situaciones). Como resultado, en la edad de la conciencia, cuando el niño muestra los primeros rasgos de personalidad, los padres se enfrentan con nada más que la quintaesencia de sus propios rasgos de carácter, modales y estilos de comportamiento.
Relaciones entre padres e hijos: principales errores generacionales
La relación entre padres e hijos está determinada en gran medida por factores externos, que incluyen el bienestar material, las condiciones de vida y el estatus social de la familia. Los factores internos que determinan la relación entre padres e hijos incluyen la cultura y la educación de los padres, la espiritualidad y la moralidad, la conciencia del valor espiritual de la familia, el matrimonio, las relaciones entre los seres queridos. La relación entre padres e hijos está determinada en gran medida por el estilo de vida, el bienestar y la prosperidad de la familia, la sensación de tranquilidad y confianza, la seguridad de cada miembro de la familia y su deseo de apoyar y desarrollar a la familia.
En muchos sentidos, la relación entre generaciones está determinada por el entendimiento mutuo entre padres e hijos, que debe basarse en la lealtad y la tolerancia a las necesidades de los demás. Los principales errores que cometen los adultos en la relación entre padres e hijos se reducen a que en la mayoría de los casos los padres trasladan los resentimientos, contradicciones, conflictos que vivieron durante su infancia, al plano de las nuevas relaciones familiares.
El uso de la experiencia de relaciones y generaciones pasadas no es una contraindicación para la construcción de nuevas conexiones, pero en la mayoría de situaciones los psicólogos se enfrentan al problema de copiar inconscientemente los patrones de comportamiento de sus padres, repitiendo sus errores, lo que afecta la libertad de cada participante en la relación, la vulneración de sus intereses, la formación de una actitud obviamente malsana hacia instituto de familia en niños.
Padres e hijos: psicología de las relaciones en la práctica
La psicología de las relaciones no te dirá cómo construir la relación correcta entre padres e hijos, pero esta ciencia te permitirá estudiar los principales errores de generaciones y evitarlos en la práctica. La regla principal que los padres deben tener en cuenta se refiere a la individualidad de cada situación y de cada participante en las relaciones familiares, lo que nos permite argumentar que seguir ciegamente modelos de comportamiento generalmente aceptados en el desarrollo de las relaciones y el entendimiento mutuo entre padres e hijos puede no solo ser ineficaz en un caso particular, sino que también agravar significativamente situación. En el tema de padres e hijos, la psicología de las relaciones ofrece solo un enfoque individual, en el que se tienen en cuenta los intereses de todas las partes.
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