Educación De Niños Pequeños

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Última modificación: 2023-12-15 07:39

Educación de niños pequeños

Muchos padres creen erróneamente que la crianza de un hijo (leer anotaciones, moralizar, etc.) debe tratarse después de que aprenda a hablar y al menos a comprender algo.

Sin embargo, esta opinión es incorrecta. Es necesario iniciar la formación de una pequeña personalidad desde la edad muy temprana del niño, o mejor, desde su nacimiento. Criar niños pequeños, cuidar el desarrollo moral, mental y físico del bebé lo ayudará a desarrollarse más rápido que sus compañeros, y la formación intensiva de la psique del niño afectará toda su vida futura.

Recomendaciones para padres sobre la crianza de niños menores de un año

La mayoría de las madres y los padres están perplejos, ¿cómo se pueden criar bebés y niños menores de un año? Psicólogos y pediatras responden por unanimidad: "¡Es posible y necesario!" Por supuesto, los bebés entenderán poco por su discurso conmovedor sobre lo malo que es tirar un sonajero al suelo. A una edad tan temprana, no tendría sentido asumir la formación de las acciones de un niño, pero para la educación de las emociones, ¡es bastante razonable! Y lo primero que los padres deben formar en un bebé es un estado alegre y activo, cuando el bebé balbucea mucho, camina, hace contacto activamente y está feliz de mejorar sus habilidades motoras. Si se habla con un niño de forma cariñosa, con una sonrisa durante las tomas, cambiarse de ropa, caminar, etc., el bebé está de buen humor y se desarrolla bien, sin malgastar fuerzas en caprichos y llantos.

Habiendo madurado un poco, el niño comienza a manifestarse en actividades independientes: jugar con juguetes, gatear, tratar de caminar. En esta etapa, la crianza de los niños pequeños se basa en expandir su interés cognitivo, alentando al niño a recoger el sonajero que ha caído al suelo, a familiarizarse con varios colores, materiales, texturas. Al mismo tiempo, no puede limitar la independencia del bebé; deje que supere cualquier dificultad que le sea factible. A la edad de 6 meses a un año, el niño generalmente comienza a distinguir las características de la entonación de los adultos. Por lo tanto, es correcto al criar a los niños pequeños usar un tono estricto para prohibir actividades inapropiadas y uno afectuoso para aprobar.

Características de criar niños de 1 año a tres años

Durante los primeros tres años de la vida de un niño, las emociones del bebé se desarrollan a un ritmo rápido, se forman sentimientos de alegría, satisfacción, interés y curiosidad. Son emociones que pueden y deben desarrollarse enfocando la atención del niño en una construcción bien hecha de bloques, un elegante árbol de Navidad, una hermosa flor, etc.

En el tercer año de vida, la actividad independiente del bebé se vuelve más complicada y diversa: dibuja, esculpe, juega, construye, observa, comunica. El niño aprende a disfrutar del juego, desarrollando atención, pensamiento, imaginación. Mientras juega, el niño se forma amplias oportunidades para la educación moral, acostumbrándose a compartir con sus compañeros, a actuar juntos, a lograr sus objetivos. Los padres deben estar interesados en mantener al niño ocupado con juegos, pero solo aquellos que contribuyen a su desarrollo mental y moral. Sin embargo, incluso con una cantidad y variedad suficientes de juguetes, es probable que un niño menor de tres años juegue con ellos de la manera más primitiva, si el padre no le dice cómo jugar correctamente (cocinar sopa, vestir una muñeca, planchar ropa, etc.) …

¿Qué consejos se pueden dar a los padres sobre educación infantil?

Según los científicos japoneses, a la edad de tres años, el cerebro del niño está formado en un 70%, y lo que haya logrado poner en su pequeño a esta edad será de importancia decisiva en su vida futura. Los padres deben tener en cuenta que la educación infantil se basa en dos principios: no forzar e interesar. A esta edad, un padre puede compartir con su hijo lo más importante que tiene: ni el conocimiento fundamental, ni la experiencia de vida, sino la capacidad de ver el mundo en colores brillantes, de disfrutar cada momento de la vida, de aprender con curiosidad lo que nos rodea.

Aksarina: criar niños pequeños

Aksarina Nina Mikhailovna - maestra, autora del libro "Educación de niños pequeños". El profesor hizo una contribución significativa al estudio de la pedagogía, desarrollando los principios de la educación social de los niños pequeños en la URSS desde el punto de vista de varios tipos del sistema nervioso del niño. Aksarina consideró la necesidad de cumplir con el régimen diario para el pleno desarrollo de los bebés. Según el profesor, si el régimen de vigilia y alimentación del sueño se establece correctamente, los niños se encuentran en un estado de equilibrio, se duermen rápidamente, duermen profundamente y se despiertan descansados. Durante todo el tiempo de vigilia, son activos e inquisitivos, lo que asegura el pleno desarrollo de los bebés.

Aksarina, como muchos otros maestros destacados, dijo que la educación infantil incluye educación física, estética, moral y laboral. Sin embargo, las tareas de desarrollo que enfrenta el bebé en diferentes años de su vida también son diferentes. A la edad de un niño menor de un año, su sistema nervioso todavía no es del todo fuerte, incluso los más mínimos errores, por ejemplo, como la desnutrición, la falta de sueño, la excitación excesiva, pueden provocar alteraciones en el estado de salud física y mental del niño.

La educación física de los niños pequeños según Aksarina incluye:

• Proporcionar las condiciones para un desarrollo físico completo y oportuno;
• Asegurar un estado equilibrado y alegre del niño;
• Educación de habilidades culturales e higiénicas (rutina diaria correcta, nutrición, procedimientos para mejorar y fortalecer la salud);
• Creación de condiciones favorables para una variedad de movimientos físicos del niño;
• Protección y fortalecimiento de su salud.

La educación estética de un niño por Aksarina comienza a una edad temprana. Los niños son muy receptivos, y su desarrollo estético está influenciado por todo el entorno: el tono de las paredes del vivero, flores frescas, reproducciones de pinturas, esculturas. Un niño necesita impresiones variadas y vívidas que formen su sentido del gusto: un paseo por un hermoso jardín, un viaje a un estanque, un viaje a una galería. Sin embargo, los métodos más accesibles de educación estética de los niños son las lecciones de música, canciones, bailes y cuentos de hadas.

La educación moral y laboral de un niño, según el maestro, incluye:

• Fomentar relaciones respetuosas con los adultos;

  

• Fomentar relaciones amistosas con los niños;
• Educación de la independencia, organización, formación de habilidades laborales y reglas de comportamiento en un equipo;
• Educación de las cualidades morales de una persona.

La educación moral y laboral de los niños pequeños se basa en enseñar al niño a respetar el trabajo de otras personas y a tomar su parte factible en él, aprendiendo a vestirse de forma autónoma, lavar, comer y limpiar los juguetes. Al mismo tiempo, la tarea principal de los adultos es evocar en el niño la comprensión y el deseo natural de lo "bueno" y "necesario", que proporcione sus exigencias a sus características individuales y de edad.

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