Niños con trastornos mentales y discapacidades
Se cree que las desviaciones en el desarrollo mental de un niño no se pueden distinguir a una edad temprana, y cualquier comportamiento inapropiado se considera un capricho del niño. Sin embargo, hoy en día, los especialistas pueden notar muchos trastornos mentales ya en un recién nacido, lo que permite que el tratamiento comience a tiempo.
Signos neuropsicológicos de trastornos mentales en niños
Los médicos han identificado una serie de síndromes: características mentales de los niños, que se encuentran con mayor frecuencia en diferentes edades. El síndrome de deficiencia funcional de las formaciones subcorticales del cerebro se desarrolla en el período prenatal. Se caracteriza por:
- Inestabilidad emocional, expresada en frecuentes cambios de humor;
- Mayor fatiga y baja capacidad de trabajo asociada;
- Terquedad patológica y pereza;
- Sensibilidad, mal humor e incontrolabilidad en el comportamiento;
- Enuresis prolongada (a menudo hasta 10-12 años);
- Subdesarrollo de la motricidad fina;
- Manifestaciones de psoriasis o alergias;
- Trastornos del apetito y del sueño;
- Formación retrasada de la actividad gráfica (dibujo, caligrafía);
- Tiki, haciendo muecas, gritando, risa incontrolable.
El síndrome es bastante difícil de corregir, porque debido al hecho de que las regiones frontales no están formadas, la mayoría de las veces las desviaciones en el desarrollo mental del niño van acompañadas de discapacidad intelectual.
El síndrome disgenético asociado con la deficiencia funcional de las formaciones del tronco encefálico puede manifestarse en la infancia hasta 1,5 años. Sus principales características son:
- Desarrollo mental discordante con cambio de etapas;
- Asimetrías faciales, crecimiento anormal de los dientes y fórmula corporal alterada;
- Dificultad para conciliar el sueño
- Abundancia de lunares y manchas de la edad;
- Distorsión del desarrollo motor;
- Diátesis, alergias y trastornos del sistema endocrino;
- Problemas para desarrollar habilidades de pulcritud;
- Encopresis o enuresis
- Umbral distorsionado de sensibilidad al dolor;
- Violaciones del análisis fonémico, inadaptación escolar;
- Selectividad de memoria.
Las características mentales de los niños con este síndrome son difíciles de corregir. Los educadores y los padres deben velar por la salud neurológica del niño y el desarrollo de su coordinación vestibular-motora. También debe tenerse en cuenta que los trastornos emocionales se intensifican en un contexto de fatiga y agotamiento.
Un síndrome asociado con una imperfección funcional del hemisferio derecho del cerebro puede manifestarse de 1,5 a 7-8 años. Las desviaciones en el desarrollo mental del niño se manifiestan como:
- Percepción del mosaico;
- Diferenciación alterada de emociones;
- Confabulaciones (fantasía, ficción);
- Trastornos de discriminación de color;
- Errores en la estimación de ángulos, distancias y proporciones;
- Recuerdos distorsionados;
- Sensación de multiplicidad de extremidades;
- Alteraciones en la puesta en escena del estrés.
Para corregir el síndrome y reducir la gravedad de los trastornos mentales en los niños, es necesario garantizar la salud neurológica del niño y prestar especial atención al desarrollo del pensamiento visual-figurativo y visual-efectivo, la representación espacial, la percepción visual y la memoria.
También se distinguen varios síndromes que se desarrollan entre los 7 y los 15 años debido a:
- Lesión de nacimiento en la médula espinal cervical;
- Anestesia general;
- Concusión;
- Estrés emocional;
- Presión intracraneal.
Para corregir las desviaciones en el desarrollo mental del niño, se necesita un conjunto de medidas para desarrollar la interacción interhemisférica y garantizar la salud neurológica del niño.
Características mentales de niños de diferentes edades
Lo más importante en el desarrollo de un niño pequeño menor de 3 años es la comunicación con la madre. Es la falta de atención, amor y comunicación materna lo que muchos médicos consideran la base para el desarrollo de diversos trastornos mentales. La segunda razón por la que los médicos llaman a una predisposición genética se transmite a los hijos de los padres.
El período de la primera infancia se llama somático, cuando el desarrollo de las funciones mentales está directamente relacionado con los movimientos. Las manifestaciones más típicas de los trastornos mentales en los niños incluyen trastornos digestivos y del sueño, estremecimiento ante los sonidos ásperos y llanto monótono. Por lo tanto, si el bebé está ansioso durante mucho tiempo, es necesario consultar a un médico que lo ayudará a diagnosticar el problema o disipar los temores de los padres.
Los niños de 3 a 6 años se desarrollan de forma bastante activa. Los psicólogos caracterizan este período como psicomotor, cuando la reacción al estrés puede manifestarse en forma de tartamudez, tics, pesadillas, neurotización, irritabilidad, trastornos afectivos y miedos. Como regla general, este período es bastante estresante, porque generalmente en este momento el niño comienza a asistir a instituciones educativas preescolares.
La facilidad de adaptación en un equipo infantil depende en gran medida de la formación psicológica, social e intelectual. Las anomalías mentales en los niños de esta edad pueden ocurrir debido al aumento de cargas para las que no están preparados. Es bastante difícil para los niños hiperactivos acostumbrarse a las nuevas reglas que requieren perseverancia y concentración.
A la edad de 7 a 12 años, los trastornos mentales en los niños pueden manifestarse como trastornos depresivos. Muy a menudo, para la autoafirmación, los niños eligen amigos con problemas similares y formas de expresarse. Pero aún más a menudo en nuestro tiempo, los niños reemplazan la comunicación real por la virtual en las redes sociales. La impunidad y el anonimato de esa comunicación contribuyen a una mayor alienación y los trastornos existentes pueden progresar rápidamente. Además, la concentración prolongada frente a la pantalla afecta al cerebro y puede provocar ataques epilépticos.
Las anomalías en el desarrollo mental de un niño de esta edad, en ausencia de una reacción de los adultos, pueden tener consecuencias bastante graves, incluidos trastornos del desarrollo sexual y suicidio. También es importante controlar el comportamiento de las niñas, que a menudo comienzan a estar insatisfechas con su apariencia durante este período. En este caso, se puede desarrollar anorexia nerviosa, que es un trastorno psicosomático severo que puede alterar irreversiblemente los procesos metabólicos en el cuerpo.
Además, los médicos señalan que en este momento las anomalías mentales en los niños pueden convertirse en un período manifiesto de esquizofrenia. Si no responde a tiempo, las fantasías patológicas y los pasatiempos sobrevalorados pueden convertirse en ideas delirantes con alucinaciones, cambios en el pensamiento y el comportamiento.
Las desviaciones en el desarrollo mental de un niño pueden manifestarse de diferentes maneras. En algunos casos, los temores de los padres por su alegría no se confirman y, a veces, realmente se necesita la ayuda de un médico. El tratamiento de los trastornos mentales puede y debe ser realizado solo por un especialista que tenga la experiencia suficiente para hacer el diagnóstico correcto, y el éxito depende en gran medida no solo de los medicamentos adecuados, sino también del apoyo familiar.
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