Formación Del Carácter Humano: Características, Etapas, Factores

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Última modificación: 2023-12-15 07:39

Formación del carácter humano

Traducido del griego, la palabra "carácter" significa "sello, perseguidor". Es decir, una definición específica de la persona de sus cualidades sociales. La actitud hacia las personas que nos rodean, basada en el núcleo mental de la personalidad, se manifiesta en el comportamiento, especialmente en situaciones cercanas a las extremas.

Básicamente, la formación del carácter de una persona está determinada genéticamente, el factor de crianza tiene una fuerza poderosa, pero no es decisiva. En la primera infancia, los niños son principalmente cuidados, cumplen todos sus deseos, utilizan un sistema de recompensas y castigos. Algunas habilidades se fijan en el nivel de reflejos incondicionados: no se puede hacer algo, pero se necesita algo, por el contrario. Pero la formación del carácter de un niño no se limita al factor educativo. Lo que no significa absolutamente nada para un niño es una tragedia para otro. En relación con el mundo, los factores más importantes son los reflejos innatos incondicionados, los llamados instintos:

• Grado de comida;
• Defensivo;
• Indicativo;
• De los padres.

El grado de manifestación de la actividad instintiva de una persona afecta la formación del carácter e independientemente del temperamento. Las personas amables no siempre son gordas, y las personas delgadas no necesariamente tienen que sufrir una úlcera péptica.

En la medida en que se expresan los instintos, se desarrollan reflejos incondicionados, que están enteramente bajo el control de la corteza cerebral.

Factores de formación del carácter

La formación del carácter, curiosamente, comienza en el período de desarrollo prenatal y depende del estado de salud de la madre. El trasfondo hormonal general de la futura madre afecta el comportamiento del feto. Los principales factores hormonales de la formación del carácter dependen de la cantidad de adrenalina sintetizada. Es una hormona del estrés, cuya liberación al torrente sanguíneo afecta naturalmente el desarrollo del niño. Los turnos de noche, los deportes y la actividad física intensa antes del parto contribuyen a una cantidad significativa de la hormona del estrés. Un niño no siempre nace endurecido, sino cansado de las emociones violentas mucho antes de su nacimiento.

La situación contraria, cuando la mujer embarazada se encuentra medio dormida, en estado pasivo durante todo el período de gestación, el feto recibe hormonas destinadas a digerir los alimentos, dormir y descansar. Por supuesto, tal estado del feto ciertamente afectará la formación del carácter del niño.

En los primeros meses de vida, una persona imita a sus familiares. Las acciones y formas de comportamiento del bebé dependen de las reacciones psicológicas de los padres, abuelas y abuelos. De dos a diez años, la formación del personaje pasa por una etapa especial, sensible (sensual). El niño percibe y adopta el estilo de comportamiento de los demás:

• Adultos entre ellos;
• Adultos con niños;
• Niños entre ellos.

En este período de edad, la formación del carácter de una persona pasa por la etapa de establecer las actitudes morales básicas. El bebé desarrolla un sentido de criticidad hacia las acciones de las personas que lo rodean. A la edad de doce años, se forma el núcleo principal del carácter, incluida una actitud hacia la verdad. En la medida en que el niño entienda la "verdad" correctamente, será "educado" más tarde.

El período de la llamada "edad de transición" está marcado por un mayor sentido de la justicia, que los niños perciben de diferentes maneras. Sin embargo, las reacciones de negativismo son comunes en casi todos los adolescentes. Sus manifestaciones varían. A esta edad, la formación del carácter está prácticamente terminada. Ni la educación, ni la educación posterior, ni el cambio de entorno, prácticamente nada afecta el desarrollo de las cualidades del carácter de una persona. El núcleo de la personalidad no sufre cambios drásticos hasta el final de la vida.

Sin embargo, los factores de formación del carácter como la recompensa y el castigo (en mucho menor grado) continúan teniendo una influencia correctiva en el comportamiento humano. Las reacciones personales en el período de la vida adulta dependen del campo de información externa, que incluye los siguientes tipos:

• La opinión de la gente sobre el individuo;
• Las acciones de otros;
• Ideología de la sociedad;
• Personajes artísticos: sus pensamientos, juicios, acciones;
• Cine;
• Medios de comunicación, incluido Internet.

Y en los adultos, se podría decir, hay una mayor formación del carácter, sujeta a una reevaluación de su propio comportamiento. La autoeducación puede suavizar las manifestaciones de agresión, pasividad, rechazo de las opiniones de los demás. Sin embargo, en circunstancias extremas de la vida, vuelven a aparecer manifestaciones instintivas de la naturaleza. Por lo tanto, las personas que participan activamente en la autoeducación, por regla general, evitan tales situaciones de la vida.

Características de la formación del carácter

Los rasgos humanos están predeterminados por su herencia. El principal trasfondo emocional de las funciones mentales se sitúa en el período prenatal del desarrollo fetal. El niño en este momento recibe exactamente la misma composición de sangre que circula en el cuerpo de la madre. Posteriormente, al amamantar, el bebé recibe las mismas hormonas que la leche materna. En este período de la vida, las características de la formación del carácter dependen en gran medida del estado de ánimo emocional de la mujer que amamanta.

El núcleo de la personalidad de una persona es su actitud hacia el mundo que lo rodea y las manifestaciones externas: acciones, emociones, acciones activas o pasivas. El factor de crianza juega un papel importante en la formación del carácter, pero no es decisivo. El sistema de recompensas y castigos promueve el desarrollo y consolidación de reflejos condicionados, que están bajo el control de la corteza cerebral. Cuanto más alto es el intelecto de una persona, más fuerte funciona el sistema de frenos, cancelando las acciones indecorosas en la sociedad.

Sin embargo, no se debe olvidar que los verdaderos rasgos de carácter son visibles solo en situaciones extremas, cuando se manifiestan reflejos innatos.

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