Patologías congénitas y genio: 5 sabios famosos
El nacimiento de un hijo es uno de los momentos más maravillosos en la vida de una familia. Desafortunadamente, a veces la alegría se nubla: no todos nacen completamente sanos. Un cierto porcentaje de bebés ingresa a este mundo con discapacidades físicas o mentales. El enfoque moderno de la crianza de niños especiales implica su máxima adaptación a la vida en sociedad y ayuda para revelar sus habilidades. Los padres y educadores están haciendo todo lo posible para que esos niños puedan vivir felices.
Pero algunas personas que nacieron con discapacidades mentales complejas e incurables tienen talentos excepcionales que son completamente inalcanzables para otros. A estos individuos se les llama sabios. Nos gustaría contarles a los lectores sobre varios sabios famosos.
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Ellen Boudreau
Las niñas con habilidades fenomenales nacen aproximadamente 6 veces menos que los niños. Ellen Boudreau, una mujer autista que es completamente ciega de nacimiento, tiene una memoria de sonido extremadamente fuerte. Puede tocar en el piano cualquier melodía que haya escuchado una vez.
Esto no es tan inusual: muchas personas con discapacidad visual natural son buenas para recordar sonidos. Ellen es una sabia porque tiene una habilidad altamente desarrollada para la ecolocalización. Está perfectamente orientada en el espacio, utilizando la información proporcionada por las ondas sonoras reflejadas por los objetos. En la práctica, se ve así: moviéndose por la casa o por la calle, una mujer murmura o tararea en voz baja y, analizando los sonidos que escucha, saca conclusiones sobre la presencia de obstáculos en el camino.
Además, Boudreau está dotado de un sentido excepcional de la sincronización. A pesar de que nunca ha visto el reloj, Ellen puede decir la hora en minutos en cualquier momento.
Stephen Wiltshire
Stephen Wiltshire tiene 42 años. Sufre de autismo y no hablaba mucho cuando era niño. A la edad de 5 años, Stephen mostró una habilidad muy inusual para dibujar: reproduce paisajes arquitectónicos tridimensionales con precisión fotográfica. Al mismo tiempo, al sabio le basta con echar un vistazo a la zona de cualquier ciudad para crear su imagen a escala, manteniendo todos los detalles y proporciones.
Wiltshire dibuja exclusivamente con bolígrafos. Desde 2006, funciona una exposición permanente de sus obras en Londres. Se han publicado varios álbumes de autor de Stephen, sus pinturas son muy valoradas por los coleccionistas. Curiosamente, a la edad de 20 años, Wiltshire también mostró habilidades musicales: tono perfecto y una maravillosa memoria de sonido.
Richard Vouro
En la primera infancia, Richard fue considerado un retrasado mental, más tarde fue reconocido como autista. A la edad de 11 años, el niño estaba casi completamente ciego. Después de un tiempo, se descubrió que tenía un gran talento: tenía una memoria fenomenal y habilidades artísticas asombrosas.
Vouro comenzó a dibujar con crayones, pero su trabajo más notable lo realiza en pasteles. Durante 53 años de su vida, el artista creó más de 1000 pinturas (en su mayoría paisajes), son sorprendentemente precisas en términos de representar detalles y talentosas en la selección de colores y matices.
Daniel Tammet
Daniel nació en 1979 en Londres. Desde pequeño padeció autismo y epilepsia. Las habilidades de Savant adquiridas a la edad de 4 años después de una convulsión particularmente fuerte.
Tammet posee talentos matemáticos y lingüísticos excepcionales. Sabe cómo realizar acciones con números que constan de 100 o más signos, en su mente, absolutamente sin esfuerzo. Daniel es un sinestésico sobresaliente: los números y sus secuencias son percibidos por él como objetos, cada uno de los cuales tiene su propia forma, color, cualidades sensoriales. Savant determina intuitivamente qué número es primo.
Además, Tammet es muy fácil de aprender idiomas extranjeros. Por ejemplo, aprendió islandés en solo una semana. Daniel también inventó su propio idioma (Manti), cuya estructura tiene mucho en común con los idiomas del grupo Finno-Ugric. Tammet escribe libros, juega bien al ajedrez.
Daniel Tammet tiene otra característica que es extremadamente importante para la ciencia: es capaz de trazar y explicar el camino en el que llega a algunos de sus resultados matemáticos (generalmente los sabios no saben cómo hacer esto). La forma en que Daniel usa para comunicarse con los demás también es única. El hecho es que, como la mayoría de los autistas, sus habilidades de comunicación se reducen significativamente. Tammet ha desarrollado una serie de acciones conscientes que le ayudan a comportarse correctamente y a no ser muy diferente a otras personas.
Kim Peak
Uno de los sabios más famosos. Nacido con daño cerebral orgánico severo, experimentó dificultades a lo largo de su vida, sin adquirir ni siquiera las habilidades más simples de autocuidado. A pesar de su coeficiente intelectual extremadamente bajo, aprendió a leer y escribir a la edad de aproximadamente 1,5 años. Leí extremadamente rápido, revisando la extensión del libro en unos segundos: percibí información en paralelo de ambas páginas. Durante 58 años de mi vida leí alrededor de 12 mil libros, y me sabía cada uno prácticamente de memoria. Recordó casi el 98% de la información desde la primera vez (una persona común no percibe más del 35%). Recordé todas las melodías que había escuchado.
Kim Peak poseía una gran cantidad de datos del campo de los deportes, la exploración espacial, la historia, la geografía (en su mente, podría allanar una ruta entre dos puntos cualesquiera ubicados en los Estados Unidos). Guardé en mi memoria una gran cantidad de hechos relacionados con 15 secciones de conocimiento.
Las fenomenales habilidades de Pike lo convirtieron en el prototipo del personaje principal de la famosa película "Rain Man", encarnada por Dustin Hoffman. El autor de la base literaria de la película, el escritor Barry Morrow, entregó a Kim una estatuilla de los Oscar, recibida por el guión de la película.
Cada niño que nace tiene un conjunto único de habilidades. La tarea de los padres y maestros no es solo resolver problemas de salud, sino también notar y desarrollar los talentos del bebé para ayudarlo a encontrar su lugar en la vida, aprender a comunicarse y darse cuenta de sí mismo tanto como sea posible.
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Maria Kulkes Periodista médica Sobre el autor
Educación: Primera Universidad Estatal de Medicina de Moscú que lleva el nombre de I. M. Sechenov, especialidad "Medicina general".
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